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Aufzeichnung zur Foliengestaltung

Für eine Aufzeichnung heute hab ich mal einen relativ alten Vortrag wieder aufgemöbelt. Hier ein paar Infos zur Foliengestaltung, gespickt mit ein bisschen Kognitionspsychologie:

Die Folien gibt es auch online.

We need YOU!

We nee YOU  und DEINE Stimme! 🙂 .... VOTE for us!

Wie geht's?

  1. Gehe auf unsere Bewerbungsseite
  2. Klicke auf "Abstimmen" (anschließend per Facebook oder per E-Mail mit neu ausgedachtem Passwort anmelden)
  3. Weitersagen: Teile die Info in deinen Netzen, in Facebook-Gruppen, auf Twitter, Google+ und überall sonstwo!

Herzlichen Dank!

 

AufgeMOOCt!

AufgeMOOCt! Wir bewerben uns beim MOOC Production Fellowship. Da gehts um Folgendes: Jede Menge Profs wollen da einen Massive Open Online Course (MOOC eben) durchführen und bewerben sich um eine Unterstützung durch iversity und den Stifterverband. Ja, wir (d.h. Michael Gieding, Lutz Berger, Martin Lindner und ich) wollen das auch! Geplant ist ein Doppel-MOOC zu "Mathematischen Denk und Arbeitsweisen in Geometrie und Arithemtik", der insbesondere interessant ist für Lehramtsstudierende, Lehrerinnen und Lehrer und natürlich für alle Mathe-Begeisterten!

Damit wir auch den Zuschlag erhalten, brauchen wir als Voraussetzung nun jede Menge Stimmen von Befürworterinnen und Befürwortern. Und hier kommt ihr ins Spiel: Gebt uns eure Stimme! 🙂

  1. Geht auf unsere Bewerbungsseite
  2. Klickt auf “Abstimmen”
  3. Meldet euch an (per Facebook oder registriert euch mit eurer E-Mail)

Anschließend habt ihr noch 9 Stimmen übrig, die ihr natürlich noch anderen Bewerbern geben könnt.

Besonders cool wäre es, wenn ihr den Link zu diesem Beitrag hier auf Facebook, Twitter, Google+, ... teilen könntet. Shared was das Zeug hält!

Herzlichen Dank!

Video-Quickies mit Keek

...  "Quickeeks" sozusagen. Sehr coole Sache: Kurz vor dem Educamp hat mich @Teufelchen2409 auf keek aufmerksam gemacht (hier ist ihr Blogbeitrag dazu, hier ihr keek-account). Das Tool hat mir noch gefehlt. Also, im positiven Sinne.

Früher hab ich mich immer wieder überlegt, "Zwischendurchgedanken" per Audio aufzunehmen und mal schnell zu podcasten. Denn: Man vergisst Gedanken leider in der Regel relativ schnell, Twitter bietet für manche Überlegungen zu wenig Platz, und man hat nicht immer Zeit, ausführlich zu bloggen. Google+ schließt da vielleicht eine gewissen Lücke zwischen Twitter und Blog, aber es ist und bleibt trotzdem mühsam, unterwegs den Text ins Smartphone einzuhackern, auch wenns nicht viel ist. Audio hab ich trotzdem nie gemacht bzw. vielleicht mal kurz getestet. Weil: Audio ist langweilig.

Keek macht hingegen ordentlich Spaß: Kurze max. 36-sekündige Videos kann man damit aufzeichnen und ad hoc hochladen. Gedanke - keek - fertig. Und: gleich auf twitter und facebook sharen, vielleicht kann jemand was damit anfangen oder gibt Feedback.

Neben unzähligen US-Teenies, die Keeks produzieren, sind nun auch einige Edumenschen drauf:

  • herrlarbig produziert morgendliche Rolltreppenkeeks, die nach Kult riechen
  • MartinWabnik keekt in seinem Produktionsstudio
  • UEtrainer lässt die Glocken läuten
  • beatricewinkler macht uns auf die schönen Ausblicke in Österreich neidisch
  • ...

Ja, dann würde ich mal sagen: Lasst uns Keek übernehmen! 🙂

Open Science im Web

Neulich im tiefsten Schwarzwald: ein Vortrag zu öffentlicher Wissenschaft im Web. Im Rahmen des Studium Generale der Hochschule Furtwangen durfte ich einen Vortrag zu Open Science 2.0 halten. Der Vortrag wurde aufgezeichnet und findet sich in der Mediathek der Hochschule Furtwangen. Die Folien zum Ausdrucken und Mitschreiben stehen auch online.

Herzlichen Dank an Prof. Eduard Heindl für die Einladung! An dieser Stelle möchte ich gleich seine zahlreichen, sehr interessanten Blogs empfehlen:

Interview auf der #didacta13

Auf der Didacta wurde ich von Jaana Müller (werkstatt.bpb.de) interviewt zum Thema "Schulen und die digitale (Bildungs-)Welt" (danke schön!):

Dunkles Gemunkel

Ich wurde gefragt, ob es "DER dunkelmunkel" oder "DAS dunkelmunkel" heißt .Nachdem ich die naheliegende Antwort getwittert und gefacebookt hatte, hat Burkhard Tomm-Bub sogleich ein Gedicht darüber geschrieben. Voilá!

Dunkles Gemunkel

Man munkelt hin, man munkelt her,
ist`s "der", ist`s "das" -
es ist schon schwer ...
und jeder weiß dazu auch was.

Das Lichte ist ja heller als das Dunkel ...
das Lichte scheint mit hellem Glanz
doch passt das "das" dann auch aufs "Munkel"?
So geht herum der Worte Tanz.

Das Dunkelmunkel - oder "der"?
man diskutiert bis in die Nacht,
und ist im Kopf schon ganz verquer.
So hat man dann den Tag verbracht ...

So ist es dann vielleicht egal -
doch Dunkelmunkel: immer erste Wahl!!

 

Erste Gedanken zu Hattie

... gibts auf der Bildungslücke: Ein paar Gedanken zum Heiligen Gral.

Oh, wie hab ich die Bildungslücke im letzten Jahr vernachlässigt! Das soll nun anders werden! *ich schwör*

Mathe-Videos zur Sek2?

Neulich bekam ich folgende Anfrage nach Videos zur Mathematik der Sekundarstufe II. Meine Tipps waren:

  • http://thesimplemaths.de
  • http://www.sofatutor.com/

The Simple Math ist attraktiv, weil es kostenlos ist, allerdings umfassen die Videos nur einen Teil des Sek-2-Stoffes in Mathematik (danke übrigens an Rainer für den Tipp). Sofatutor ist umfassender, dafür aber kostenpflichtig.

Habt ihr noch weitere Tipps/Links/Hinweise?

Play Group HD

Wir haben Anfang 2013 eine Forschungsgruppe gebildet, die sich insbesondere den Prinzipien a) open science und b) gamification verschrieben hat: die Play Group HD. Ganz nach dem Motto: Forschen muss Spaß machen! 🙂 ... Join us!

Links: